UEF và KIT khai mạc khóa đồng giảng về đổi mới sáng tạo, hướng đến sống khỏe và già hóa năng động

Sáng ngày 14/9, buổi học đầu tiên của Khóa đồng giảng đổi mới sáng tạo quốc tế UEF - KIT 2026 chính thức diễn ra, mở đầu hành trình học tập, trao đổi và phát triển dự án của sinh viên UEF, HUTECH và Đại học Công nghệ Kanazawa (KIT) - Nhật Bản. Chương trình do Trung tâm Đổi mới sáng tạo, Khởi nghiệp và Thiết kế dự án UEF phối hợp cùng KIT tổ chức, diễn ra từ ngày 14 đến 18/9/2026.

Năm nay, khóa học có sự tham gia của 20 sinh viên đến từ 3 trường, được tổ chức thành các nhóm dự án. Đây là môi trường để sinh viên cùng học tập, chia sẻ góc nhìn và từng bước phát triển một dự án đổi mới sáng tạo từ vấn đề thực tiễn. 

Mở rộng tư duy học thuật đa văn hóa, liên ngành qua kết nối cùng bạn bè quốc tế

Với chủ đề “Innovation Towards Living Well & Active Ageing - Đổi mới sáng tạo hướng đến sống khỏe, sống tốt và già hóa năng động”, khóa học đưa sinh viên tiếp cận những vấn đề đang đặt ra trong đời sống liên quan đến sức khỏe, công nghệ, môi trường sống, dịch vụ và kết nối cộng đồng. Qua đó, các nhóm có cơ hội nhìn nhận một vấn đề dưới nhiều góc độ và tìm kiếm những hướng giải quyết có tính liên ngành. 

Trong suốt khóa học, sinh viên sẽ được tiếp cận các phương pháp Project-based Learning (PBL) và Design Thinking, đồng thời vận dụng khung đổi mới sáng tạo của SRI (Stanford Research Institute) cùng các công cụ như NABC, Value Creation Forum, Business Model Canvas (BMC) và SWOT. Từ việc nhận diện nhu cầu, xác định vấn đề, các nhóm sẽ phát triển ý tưởng, xây dựng giá trị, phân tích tính khả thi, kiểm chứng và hoàn thiện dự án. 

Đồng hành với khóa học là các thầy cô của Trung tâm Đổi mới sáng tạo, Khởi nghiệp và Thiết kế dự án UEF: ThS. Nguyễn Xuân Hưng - Giám đốc; ThS. Hà Lê Thu Hoài - Phó Giám đốc và các giảng viên. Cùng với đó là GS.TS. Ryoichi Suzuki - KIT. Sự kết hợp giữa giảng viên và sinh viên đến từ hai quốc gia tạo nên không gian học tập giàu tính tương tác để năng lực chuyên môn được đặt trong bối cảnh hợp tác quốc tế. 

ThS. Nguyễn Xuân Hưng đồng hành xuyên suốt cùng sinh viên trong buổi học đầu tiên

Trong buổi học sáng 14/9, sinh viên bắt đầu làm quen với mục tiêu, nội dung, phương thức đánh giá và yêu cầu của khóa học; đồng thời hình thành các nhóm dự án, xác định vai trò và trách nhiệm của từng thành viên.

Thay vì bắt đầu từ những khái niệm riêng lẻ, khóa học mở ra cho sinh viên một cách tiếp cận toàn diện về đổi mới sáng tạo từ con người, vấn đề đến những cơ hội tạo ra giá trị. Trong đó, SRI 5DOIs đặt nền tảng cho tư duy làm việc đổi mới, nhấn mạnh vai trò của các nhóm sáng tạo, những “champion” dẫn dắt thay đổi và sự đồng thuận trong tổ chức.

Trên nền tảng ấy, 17 mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) trở thành một lăng kính để sinh viên nhận diện những thách thức và cơ hội đổi mới trong đời sống. Cùng với việc nhìn nhận khoảng cách giữa một ý tưởng và khả năng tạo ra giá trị thực tiễn thông qua các khái niệm như Innovation Gap hay Valley of Death, sinh viên từng bước hình thành cách tư duy không chỉ “nghĩ ra ý tưởng” mà còn đặt câu hỏi về vấn đề nào thực sự đáng giải quyết và giải pháp nào có khả năng tạo ra tác động.

Đây cũng là tinh thần xuyên suốt của khóa học, bắt đầu từ một vấn đề thực tiễn, cùng nhau khám phá nhu cầu, đặt câu hỏi, kiểm chứng và từng bước phát triển thành một giải pháp có giá trị.

Khởi nguồn từ những vấn đề thực tiễn, sinh viên cùng nhau khám phá và từng bước phát triển thành dự án, giải pháp thực tiễn

Khi làm việc trong các nhóm đa trường, đa ngành và đa văn hóa, sinh viên có cơ hội học hỏi từ những góc nhìn khác biệt, đồng thời rèn luyện khả năng giao tiếp, hợp tác và thích ứng trong môi trường quốc tế. Trong những ngày tiếp theo, các ý tưởng sẽ tiếp tục được thử thách, kiểm chứng và hoàn thiện, hướng đến những giải pháp đổi mới có giá trị.

Trung tâm Truyền thông - Marketing