Sinh viên Nhà UEF tiếp cận tư duy đổi mới sáng tạo qua lớp học đồng giảng quốc tế

Từ ngày 9 đến 11/3, Trung tâm Đào tạo thiết kế dự án UEF phối hợp với Kanazawa Institute of Technology (KIT, Nhật Bản) tổ chức lớp đồng giảng trực tuyến với chủ đề “SRI’s Introduction to Innovation” dành cho sinh viên hai trường. Chương trình mang đến cơ hội tiếp cận phương pháp học tập quốc tế, đồng thời giúp người học khám phá những nguyên tắc cốt lõi của tư duy đổi mới sáng tạo trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Môi trường học tập quốc tế trực tuyến thúc đẩy tư duy sáng tạo cho UEFers

Lớp học được triển khai hoàn toàn bằng tiếng Anh với sự tham gia giảng dạy của đội ngũ giảng viên từ UEF và KIT. Hoạt động này được tổ chức đều đặn mỗi năm học nhằm tạo môi trường học tập đa văn hóa, nơi sinh viên có thể trao đổi học thuật, phát triển dự án và rèn luyện kỹ năng làm việc trong môi trường quốc tế.

Nội dung lớp học xoay quanh chương trình Introduction to Innovation (I2I) - mô hình đào tạo về tư duy đổi mới sáng tạo do SRI International phát triển. Từ đó giúp sinh viên hiểu rõ hơn về cách các ý tưởng được phát triển và chuyển hóa thành sản phẩm hoặc giải pháp có khả năng ứng dụng.

Trong khuôn khổ lớp học, sinh viên được giới thiệu mô hình đổi mới sáng tạo của SRI dựa trên năm yếu tố nền tảng: xác định nhu cầu quan trọng của khách hàng, tạo ra giá trị thực, vai trò của người dẫn dắt dự án (champion), sức mạnh của nhóm đổi mới và sự đồng bộ trong tổ chức.

Giảng viên quốc tế chia sẻ những thông tin quan trọng về mô hình đổi mới sáng tạo SRI

Thông qua các nội dung này, người học hiểu rằng một ý tưởng sáng tạo chỉ có ý nghĩa khi giải quyết được vấn đề thực tế và mang lại lợi ích rõ ràng cho người dùng. Đồng thời, sự thành công của một dự án đổi mới phụ thuộc vào khả năng kết nối nguồn lực, tinh thần hợp tác và định hướng chiến lược của tổ chức.

Bên cạnh phần lý thuyết, lớp học dành nhiều thời gian cho các hoạt động thực hành theo mô hình học tập dựa trên dự án. Sinh viên được hướng dẫn sử dụng nhiều công cụ để phát triển và hoàn thiện ý tưởng đổi mới.

Một trong những hoạt động nổi bật là Elevator Pitch - phương pháp trình bày ý tưởng trong thời gian ngắn nhưng vẫn đảm bảo tính thuyết phục. Song song với đó, hoạt động Value Creation Forum (VCF) tạo điều kiện để các nhóm nhận phản hồi đa chiều về ý tưởng. 

Ngoài ra, một thông điệp quan trọng được nhấn mạnh trong những giờ học là tư duy “thử nghiệm nhanh - học hỏi nhanh”. Thay vì tránh sai sót, sinh viên được khuyến khích thử nghiệm nhiều ý tưởng, chấp nhận thất bại trong quá trình phát triển và liên tục cải tiến giải pháp.

Lớp học quốc tế mang đến môi trường trao đổi học thuật đa văn hóa cho sinh viên UEF

Thông qua lớp học đồng giảng giữa UEF và KIT, sinh viên hai trường có cơ hội làm việc cùng nhau trong các nhóm dự án, trao đổi ý tưởng và chia sẻ góc nhìn từ nhiều nền văn hóa học thuật khác nhau. Quá trình hợp tác này góp phần rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm quốc tế, tư duy phản biện và khả năng trình bày ý tưởng trước cộng đồng học thuật đa quốc gia.

Chủ đề “SRI’s Introduction to Innovation” vì thế mang đến nhiều trải nghiệm học tập giàu giá trị, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về quy trình phát triển sáng kiến và cách biến ý tưởng thành dự án có tính khả thi. Đồng thời, chương trình cũng thể hiện nỗ lực của UEF trong việc mở rộng hợp tác quốc tế, mang đến cho sinh viên môi trường học tập gắn với xu hướng đổi mới và sáng tạo của thế giới.

Trung tâm Thông tin - Truyền thông